← Zpět na rozcestník

🔢 Pořadí operací a závorky

Jak správně počítat, když je v příkladu +, −, · a :?

🔑 Zlaté pravidlo pořadí operací

  1. Závorky ( ) — vždy první!
  2. Násobení · a dělení : — zleva doprava
  3. Sčítání + a odčítání − — zleva doprava
Procvičuj příklady z přijímaček:
📋 Zadání — 1. řádný termín, Úloha 1 (4 body)
Doplňte čísla, pro která platí rovnosti:
1.1)
: 11 = (5 + 5 · 20) − 101
1.2)
(188 − 152) : (1 + ) = 4 + 20 : 4
Zadání
1 Začneme pravou stranou příkladu 1.1

Podíváme se na pravou stranu rovnosti. Najdeme všechny operace a označíme, co počítat první:

(5 + 5 · 20) − 101

Násobení má přednost! Začneme tím: 5 · 20 = 100

2 Dopočítáme pravou stranu

Dosadíme výsledek násobení a pokračujeme v závorce:

(5 + 100) − 101 = 105 − 101 = 4

Pravá strana se rovná 4.

3 Najdeme neznámé číslo

Víme, že neznámé číslo děleno 11 dává 4. Jaké číslo to je?

: 11 = 4

Otočíme operaci — místo dělení násobíme:

44 : 11 = 4   ✅

Protože 4 × 11 = 44.

4 Příklad 1.2 — pravá strana

Znovu: nejdřív dělení, pak sčítání.

4 + 20 : 4 = 4 + 5 = 9

Pravá strana = 9.

5 Příklad 1.2 — levá strana

Vypočítáme závorku na levé straně:

(188 − 152) : (1 + ) = 9
36 : (1 + ) = 9

Kolik je 36 : ? = 9? Otočíme: 36 : 9 = 4, takže závorka = 4.

1 + = 4  →  3
✅ Výsledek
1.1) = 44    1.2) = 3
💡 Tip pro CERMAT

Když hledáš neznámé číslo v rovnosti:

  • Spočítej stranu, kde všechno znáš (většinou pravou)
  • Pak otoč operaci: dělení → násobení, odčítání → sčítání
  • Závorky počítej vždy jako první!
📝 Oficiální řešení CERMAT
Řešení
📋 Zadání — 1. náhradní termín, Úloha 2 (4 body)
Děti doplňovaly jednu dvojici závorek do příkladu:
9 · 8 − 6 : 2 = ?
Každé dítě doplnilo závorky jiným způsobem a vypočetlo správný výsledek. Pouze Jarda doplnil závorky více způsoby, ale všechny jeho zápisy vedly k témuž výsledku.
2.1) Určete Jardův výsledek.
2.2) Uveďte zápisy příkladů s doplněnými závorkami všech dětí s výjimkou Jardy.
Zadání
1 Bez závorek: jaký je správný výsledek?

Napřed spočítáme příklad bez jakýchkoliv závorek — jen podle pravidel:

9 · 86 : 2 = 723 = 69

Nejdřív násobení (9·8 = 72) a dělení (6:2 = 3), pak odčítání.

2 Jardův trik: závorky, co nic nemění

Jarda dostal víc zápisů se stejným výsledkem 69. Jak to? Dával závorky kolem operací, které už mají přednost!

(9 · 8) − 6 : 2= 72 − 3 = 69
9 · 8 − (6 : 2)= 72 − 3 = 69
(9 · 8 − 6 : 2)= 72 − 3 = 69

Závorky kolem násobení nebo dělení nic nemění, protože ty operace se i tak počítají první!

3 Ostatní děti: závorky, co změní výsledek

Závorky kolem sčítání/odčítání mění pořadí a tedy i výsledek:

9 · (8 − 6) : 2 = 9 · 2 : 2 = 9
(9 · 8 − 6) : 2 = 66 : 2 = 33
9 · (8 − 6 : 2) = 9 · 5 = 45
✅ Výsledek
Jardův výsledek = 69
Ostatní děti: 9, 33, 45 (celkem 4 děti = 4 různé výsledky)
⚠️ CERMAT chyták

Tato úloha testuje, jestli víš, že závorky kolem · a : nic nemění. Jarda nepočítal špatně — jen dával „zbytečné" závorky!

Pamatuj si: závorky mění výsledek jen tehdy, když „přeskočí" operaci s nižší předností (+ nebo −) před operaci s vyšší předností (· nebo :).

📝 Oficiální řešení CERMAT
Řešení
📋 Zadání — 2. náhradní termín, Úloha 2 (4 body)
Vypočítejte:
2.1)
(510 : 34) − (8 + 56 : 8) = ?
2.2)
10 · 100 − (100 − 6 · 14) : 2 = ?
2.3)
72 : 4 + 8 − 10 : 1 + 1 = ?
Zadání
1 Příklad 2.1: Dvě závorky

Každou závorku spočítáme zvlášť. Pozor — v druhé závorce je dělení, to počítáme první:

(510 : 34) − (8 + 56 : 8)
15 − (8 + 7) = 15 − 15 = 0

Obě závorky daly 15, a 15 − 15 = 0.

2 Příklad 2.2: Pozor na pořadí po závorce!

Nejdřív vyřešíme závorku (v ní nejdřív násobení):

10 · 100 − (100 − 6 · 14) : 2
10 · 100 − (100 − 84) : 2
100016 : 2

Teď pozor! Dělení 16 : 2 = 8 se počítá dřív než odčítání!

1000 − 8 = 992
3 Příklad 2.3: Žádné závorky

Nejsou tu závorky — rovnou najdeme násobení a dělení:

72 : 4 + 8 − 10 : 1 + 1
18 + 8 − 10 + 1

Teď jen sčítáme a odčítáme zleva doprava:

18 + 8 = 26,  26 − 10 = 16,  16 + 1 = 17
✅ Výsledek
2.1) = 0    2.2) = 992    2.3) = 17
💡 Tip pro CERMAT
  • U příkladu 2.2 je nejčastější chyba: po vyřešení závorky zapomenout, že : 2 se počítá dřív než odčítání od 1000. Výsledek by pak vyšel špatně (1000 − 16) : 2 = 492 — to je past!
  • U příkladu 2.3: dělení jedničkou nic nemění (10 : 1 = 10), ale CERMAT to dává naschvál, aby tě zmátl.
📝 Oficiální řešení CERMAT
Řešení

🎯 Rady pro CERMAT: Pořadí operací

Co si odnést z tohoto tématu

🧭 Strategie řešení
  • Vždy nejdřív spočítej stranu, kde všechno znáš (většinou pravou)
  • Pak otoč operaci: dělení → násobení, odčítání → sčítání
  • Závorky počítej vždy jako první — i když v nich je další násobení nebo dělení
  • Po vyřešení závorky se vrať k pravidlům pořadí operací (· a : mají přednost před + a −)
⚠️ Typické chytáky
  • Závorky kolem · a : nic nemění — CERMAT to dává naschvál, aby tě zmátl
  • Po vyřešení závorky pozor: : 2 se počítá dřív než odčítání od velkého čísla (např. 1000 − 16 : 2 ≠ (1000 − 16) : 2)
  • Dělení jedničkou nic nemění (10 : 1 = 10), ale CERMAT to přidává, aby zmátl
❌ Nejčastější chyby
  • Zapomenout na pořadí operací po vyřešení závorky — dělení má stále přednost!
  • Počítat zleva doprava bez ohledu na · a : (sčítání a odčítání mají nižší prioritu)
  • Neověřit si výsledek zpětným dosazením do původní rovnosti