
Celkem 84 Kč, dárek je o 72 Kč dražší. Představ si to takhle:
Kdyby stály stejně, každá by stála 84 : 2 = 42 Kč.
Ale dárek je dražší o 72 Kč. Ten rozdíl 72 Kč si rozdělíme na dvě poloviny: 72 : 2 = 36 Kč.
Jednu polovinu přidáme k dárku, druhou odebereme z krabičky:
Ověření: 6 + 78 = 84 ✅ a rozdíl je 78 − 6 = 72 ✅
Kolikrát dražší? 78 : 6 = 13×
Sledujeme, co se dělo na účtu (příjmy + a výdaje −):
Na účtu přibylo 201 Kč díky narozeninám. Zůstalo 470 Kč celkem.
Celou bednu si představ jako 5 stejných dílků (protože v zadání jsou pětiny).
Dopoledne prodali 1 dílek (= 1/5). Zůstaly 4 dílky.
Ale pak prodali ještě 20 ks a zůstaly jen 2 dílky (= 2/5).
Takže těch 20 ks odpovídá: 4 − 2 = 2 dílky.
Ověření: 1/5 z 50 = 10, prodali ještě 20, zůstalo 50 − 10 − 20 = 20 = 2/5 z 50 ✅
- "O kolik dražší" — rozdíl si rozděl na dvě poloviny a jednu přidej, druhou odeber
- U peněz — vždy si zapiš příjmy (+) a výdaje (−), nic nevynechej!
- Technika dílků — nakresli si dílky, je to nejsnazší cesta

Zadání říká: počet žáků 5.B × 5 = 750 : 6. Spočítáme pravou stranu:
Teď víme: počet žáků × 5 = 125. Otočíme operaci:
Křeslo je o 400 Kč dražší než židle. Představíme si křeslo jako židli + 400 Kč navíc.
Máme 6 židlí + 2 křesla. Každé křeslo nahradíme „židlí + 400":
Odečteme přirážku za 2 křesla:
To je cena za 8 „stejných" židlí:
Ověření: 6 × 2 800 + 2 × 3 200 = 16 800 + 6 400 = 23 200 ✅
Celý náklad si rozdělíme na 6 dílků (protože v zadání jsou šestiny).
1. zákazník dostal 1 dílek (= 1/6). Zbývá 5 dílků.
Pak zbyla polovina = 3 dílky. Takže 2. zákazník dostal:
Ověření: 1/6 z 90 = 15, pak 30, zbylo 90 − 15 − 30 = 45 = polovina z 90 ✅
- U příkladu 4.2 je trik: nahraď dražší věc levnější + přirážkou. Pak máš všechno „stejné" a snadno dělíš.
- U zlomků si nakresli dílky — hned vidíš, kolik jich zbývá po každém kroku.

Druhé číslo je polovina prvního. Řekneme si: druhé = 1 dílek, první = 2 dílky.
Ověření: 100 + 50 = 150 ✅ a 50 je polovina 100 ✅
Sledujeme všechny výdaje a příjmy Olgy:
Zůstalo jí 130 Kč, takže před nákupy měla:
Klíčové: "o polovinu víc" znamená 3/2 toho množství!
Zvolíme si kůzlátka = 4 dílky. Proč 4? Protože pak „o polovinu víc" vyjde hezky:
Ověření: kůzlátka = 60, telátka = 45, ovečky = 90. Celkem 195 ✅
90 je o polovinu víc než 60 ✅ a dvakrát víc než 45 ✅
"O polovinu víc" ≠ "polovina"! Spousta dětí si splete:
- Polovina z 60 = 30
- O polovinu víc než 60 = 60 + 30 = 90
Tohle je jeden z nejčastějších chytáků na CERMATu!

Stejný typ úlohy jako v 2. termínu! Spočítáme pravou stranu:
Víme: Šárka × 5 = 250. Otočíme:
Celá čokoláda = 32 dílků.
Petr snědl 3/8 z 32:
Jana snědla o třetinu méně než Petr. Třetina z 12 = 4:
Zbytek je pro Kamila:
Zajímavost: Petr a Kamil snědli stejně! 😄
Postupujeme krok za krokem:
- "O třetinu méně" — spočítej třetinu z původního a odečti ji. Neplést s "třetina"!
- U příkladu 4.3: třetí číslo = součet prvních dvou, takže celkový součet = 2 × třetí číslo. Rychlá kontrola: 2 × 157 = 314 ✅

Jedno čerpadlo: 3 nádrže za 2 hodiny.
To si zapamatujeme jako základní „rychlost".
12 nádrží je 4× víc než 3 nádrže:
Takže to trvá 4× déle:
Prvních 6 nádrží — jedno čerpadlo. 6 je 2× víc než 3:
Zbývajících 6 nádrží — dvě čerpadla (dvojnásobné tempo). Jedním by to trvalo 4 h, dvěma:
Jedno čerpadlo na 15 nádrží: 15 : 3 = 5×, takže 2 · 5 = 10 hodin.
Dvě čerpadla pracují dvakrát rychleji:
- Společná práce — dvě stejná čerpadla = dvojnásobné tempo = poloviční čas
- Pozor u 12.2: čerpadla se nepřidají od začátku! Musíš rozdělit úlohu na dvě části.
- Vždy si nejdřív zjisti „tempo" (kolik za kolik) a pak násobíš/dělíš.

Dělník vyrobí 1 200 součástek za 3 hodiny.
Polovina z 12 000 = 6 000 součástek.
Sám (400/hod):
Ve dvou (400 + 400 = 800/hod):
1. dělník: 400 součástek/hod, za 9 hodin:
2. dělník má poloviční tempo: 400 : 2 = 200/hod, za 9 hodin:
- Vždy si nejdřív spočítej tempo za 1 hodinu — pak násobíš a dělíš snadno.
- Poloviční tempo = za stejný čas vyrobí polovinu. Sčítej tempa, ne časy!
- U 12.2 pozor: nejdřív pracuje sám, pak ve dvou — rozděl na dvě části.
🎯 Rady pro CERMAT: Slovní úlohy
Co si odnést z tohoto tématu
- Přečti zadání 2× — najdi, co přesně se ptá (kolikrát? kolik? jaký součet?)
- Technika dílků: rozděl celek na stejné části podle zlomku nebo poměru
- "O polovinu více" = 3/2 původního, ne 1/2!
- U peněz: sleduj příjmy (+) a výdaje (−) krok za krokem
- Společná práce: sčítej tempa (kolik za hodinu), ne časy!
- "O 72 Kč dražší" ≠ „stojí 72 Kč" — rozdíl se dělí na 2 části (jednu přidáš, druhou odebereš)
- "O třetinu méně" = odečti třetinu z původního počtu (12 − 4 = 8, ne 12 : 3 = 4)
- Společná práce: přidání pracovníka uprostřed — rozděl úlohu na dvě části!
- Pozor na jednotky: koruny, kilogramy, hodiny — nepomíchej je!
- Zaměnit "kolikrát" (dělení) a "o kolik" (odčítání)
- Špatný počet dílků — pozorně si rozmysli, kolik dílků je celek
- U peněz zapomenout na jednu operaci (příjem nebo výdaj)
- U společné práce sečíst časy místo temp